《科教导刊》

《科教导刊》2025年19期

目录
科教前沿
新时代研究生招生及培养模式变化浅析——以四川大学为例苏春燕;张红;1-5
生态环境保护视角下动物生态学教学体系构建贾阳阳;6-8
数智教学视域下高校教学创新实践李素芬;9-11
区域发展战略下应用型本科院校专业优化调整策略陈立刚;12-14
新高考背景下地方高校生物科学专业人才培养的挑战与对策卢伟东;易晓华;王光远;谭玲玲;15-18
科创论坛
AI+知识图谱赋能采矿专业数智化课程建设探索与实践李建忠;王开;张小强;19-21
以AI为核心推动WEB程序设计课程教学方法改革探索吴越;王筱薇倩;22-24
人工智能视域下高职数学建模课程教学路径研究燕岩军;赵燕;25-27
人工智能驱动下法学教育创新路径研究吕曼;28-31
人工智能赋能高校思想政治教育的现实困境及其突破路径范锡林;32-34
课程建设
多模态教学在高职生理学课程中的应用探索王立便;黄文伟;徐亚丽;35-37
新文科背景下经管专业法学类课程教学模式优化探究鲍珂宇;朱艳娜;38-40
基于BOPPPS模型的妇产科临床教学改革探索马蓉;王静;马彩玲;41-43
基于OBE理念的线上线下混合式教学改革路径探析——以西方经济学课程为例刘莹;44-46
OBE理念驱动下“建筑工程BIM算量”课程教学改革路径探索刘航天;47-49
非机类工程制图课程混合式教学改革探讨古丽巴哈尔·托乎提;张慧;何丽;50-52
移动互联网时代高校历史课程智慧教学体系构建陈思雨;范亚玲;53-55
职业能力导向下高职机电设备维修课程教学改革探索王伟军;56-58
PBL教学模式在消费者行为学课程教学创新中的应用李萍;59-61
基于CBL-PBL的线上线下混合式教学在分子病理学教学中的应用马文梅;马志萍;62-64
项目式教学在社会保险学课程教学中的应用毕梦琳;许冰;刘姗;65-67
教研融合
老龄化社会背景下老年护理人才培养的新路径研究朱希凯;68-70
民族地区中职学校职普融通综合教学模式改革实践韦盛杰;71-73
基于问题导向教学法的职业本科产品设计专业双语教学探索王晓航;薛可;74-77
融媒体环境下高职英语数字化教学资源开发研究董娅丽;冯晓莉;78-80
基于可视化技术的天然气水合物形成过程教学模型设计刘婵娟;刘国福;彭敏;81-83
基于OBE理念的应用型本科高校课程教学大纲编制探索与实践梅琳;84-86
植物生产类专业“六边”综合实习优化改革施婉菊;熊兴华;易镇邪;87-89
实证研究
大学生积极心理与自我关怀的心理赋能机制戴颖;黄睿逸;90-93
循证教学在高职护理课程中的实施路径与效果评估徐娜娜;朱小娟;孙小杰;94-97
双因素理论视角下民办高校教师队伍稳定性研究——以贵州G学院为例孙晶晶;98-100
教育管理
职业院校结构化教师教学创新团队建设研究周明理;庞远超;101-103
AI技术在高职教师评价中的应用马莉娟;王雪梅;胡鑫;104-106
数字技术驱动下高校终身学习体系建设的现状、价值及路径周婧怡;107-109
“三融育人”视域下地方职业教育“职普融通”的实现路径曹璐;110-112
“双高”背景下高职专业群建设路径探索代义强;袁满;113-115
吕祖谦实学教育理念及其对现代高等职业教育的借鉴意义张文;116-118
数据驱动下艺术职业教育质量评估体系构建研究许麒晟;康博文;119-121
学生工作
“五育”并举视域下高职院校医学生劳动教育路径研究黄朝忠;任利珍;安艳玲;122-124
高校学生“缓就业”现象及就业指导工作实践路径研究张煜;125-127
面向未来就业需求的网络技术课程体系动态调整机制研究陈政威;杨雅麟;128-130
就业能力培育导向下民办高校学生工作实施策略李安琪;131-133
基于就业观教育的高校精准资助工作路径研究戈焘焘;134-136
积极心理学对大学生自我效能感提升的作用研究冯艳;137-139
“大思政课”视域下高校思想政治教育培根铸魂策略探析李曙;140-142
“五育”并举视域下高职院校劳动教育的实施原则与路径探索陈亮;143-145
学科广角
“双减”背景下小学数学课堂练习设计研究文娟;146-148
新时代中小学思政课一体化发展模式与建设逻辑李宗昊;149-151
“五育”融合教育:具身认知理论视角的分析与实践蔡新华;王慧;马莉娟;152-154
基于人工智能的高中课堂精准教学策略研究张建波;155-157
组块教学在小学作文教学中的应用张虹;158-160