最近投稿
题目：基于项目化学习的小学科学多学科融合教学实践作者： 刘秋莲 状态：审核通过
题目：激励理论视角下的大学生资助工作的效用评价及政策优化作者： 孔金 状态：审核通过
题目：大数据背景下城市社区智慧养老服务供给侧改革研究——以诸暨市暨阳街道为例作者： 郑斯文 状态：审核通过
题目：高校学生党员发展中确定入党积极分子的指标量化应用研究作者： 崔艺瑞 状态：审核通过
题目：基于能力培养的模拟电子线路非标准答案考试改革探索作者： 孙克梅等 状态：审核通过
题目：任务型教学法在案例教学中的运用作者： 赵凌月 状态：审核通过
题目：生命教育融入大学生志愿服务机制路径分析作者： 兰田玉 宋静宜 状态：审核通过
题目：基于核心素养的小学科学深度学习初探——以苏教版五年级上册《点亮小灯泡》为例作者： 沈德强 状态：审核通过
题目：高职院校专业课“课程思政”教学设计与实践作者： 张耀民 状态：审核通过
题目：新时代高职院校学生劳动教育探微作者： 赵阿华 状态：审核通过
题目：我国经济和金融系统潜在风险及防范措施作者： 王森源 状态：审核通过
题目：智能技术：高等教育的新生态作者： 解晶如 马金钟 状态：审核通过
题目：高校以人为本管理微探作者： 邓欣红 状态：审核通过
题目：萨提亚模式在高校心理健康教育及团体心理辅导中的应用作者： 杜晶笛 状态：审核通过
题目：中职学校共青团组织活力不足原因及提升路径研究作者： 杨婷婷 状态：审核通过
稿件录用查询
投稿要求
/ NOTICE
1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。
2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。
[详细]
版权信息
期刊刊名：《科教导刊》杂志
国际刊号ISSN：1674-6813
国内刊号CN： 42-1795/N
主管单位：湖北省科学技术协会
主办单位：湖北省科学技术协会
邮发代号：38-290
咨询电话：13402255260
电子邮箱： cnzhengkan@126.com
注：来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地：湖北省武汉市
出版周期：旬刊
期刊语种：中文
期刊开本：
